十一月份，刚离开学校学校大门的刘袁鹏心怀着自然资源勘查水利专科的教材，瞒着装用地层勘察罗盘仪、地层勘察编录仪和手记本的的工具，伴随专业人员走入了4305事业面，也打开了从“基础理论专业学习”到“当场生活实践”的脱变旅程。

“教科书上的煤层发展、倾斜角是明确的自然数，可来到矿矿井，每步測量都得跟‘错综复杂水文工程地质构造生活条件’耍心眼。”刘袁鹏不要忘了最次变换脏辫师下井时的“碰壁感受”——4305操作面煤层受断陷线影晌，小面积的发现割矸，他按常用方式记录好煤层发展与宽度时，凭着人的眼球查看和方便測量，测得的煤层倾斜角数值比事实值差别了近5 ;度。升井后核查资科时，脏辫师指向装配图上的断陷线标志提示信息他：“你们地测人的数值，是露天矿井采矿的‘眼球’，差1吨水，随后巷道构思、操作面回采都可以出大相关问题。”这样的话话像一块砾石，在刘袁鹏心底带来了荡漾。他还没有把下次差别当作是“新人疏忽”，就是彻夜翻看《露天矿井水文工程地质构造学》《水文工程地质构造地质勘察方式》等正规教科书，比矿矿井事实游戏场景分类整理爬取数值测量误差的其原因，并主动权学生申请审核数值。当他把反审审核后的数值交由脏辫师时，脏辫师拍了拍他的脖颈说：“这才算是地测人该有的‘较真儿劲’。”

而今，入岗好几三个月的刘袁鹏，都已经 要精通地在采煤运作面提取地壳资料，法学会在CAD应用上迅猛制图勘探剖面图的层次结构，更非常重要的是，他慢慢了解了“教科书基本知识”与“矿井下现实情况”的整合密码锁——不会是死记硬背勘探搭建理论体系，只是用罗盘风水侧量每个处煤层的奔向，用数据显示认可每个个勘探推算，用细致思维方式处理每个份报告模板。

“十年前在教学课上，数学老师说‘地测办公要脱贫性的到Cm’，我总感觉到很生动，现代才了解，矿矿井的一Cm误差度，应该密切关系到几千人的稳定、几千万的经济发展。”刘袁鹏的种草苹果笔记本上，抛开一行行的自动测量数值，还多好几个行字：以地层学人的“脱贫性的、务实、坚硬”护佑每一个米巷道。之后，有位“后浪”将仍然带著初心不改，在阳城煤矿业的地层学业务领域精耕细作细作，让我们的青春在矿矿井的“地层学教学课”上定放灯光。

文/图丨任清斌（阳城煤电）